自社教育事業　　作文通信教育「脳力さくぶん」
HP　　http://nouryoku-sakubun.com/

教育メソッド開発

《　作文の通信教育　》
　作文を構成段階で教えるための教材、スターシートを開発。
　作文が苦手な子から上級者まで、使い方・教え方の区別によって、
　楽しく文章力を育てることができる。
　拡散思考と収束思考の相反する思考方法を、ツリーノート術によって、
　効果的に教え、実践まで導いている。
　電話とFAXで効率的にやり取りを行い、効果的な指導を行っている。

《　読解の体系的指導　》
　テキストを読み取るための実力に応じた教材と指導方法。
　従来、上がりにくいとされている国語の成績が向上するメソッド。

カリキュラム開発

作文教育カリキュラム　〜　無学年・実力別、目的別コース設定
　（入門、基本、表現、意見の４つのコース構成）

教材開発

スターシート（意匠登録済み）

出　　版

最強作文術（幻冬舎コミックス刊　1990年3月出版）

意匠登録

作文指導チャート用シート（商品名「スターシート」）

商標登録

脳力さくぶん、ツリーノート

マスコミ取材歴

TBS、産経新聞

�潟Tポートプロ　様　
音声セミナー（ 最速☆「夢ビジネス」構築プロジェクト ）の制作

教材の企画・編集

既存教材群を編集した入門教材の企画と、事業コンセプト再編補助
音声教材の台本製作

教材製作

代表　直井明子　経歴

お茶の水女子大学　文教育学部哲学科卒業

資格　ソフトウエア開発技術者　システムアドミニストレーター　マンション管理士　
　　　　（旧）教員免許国語科（中学・高校）　 一人ビジネストレーナー

得意分野　教材デザイン、論理的思考力、システム構築力、資格試験・受験テスト攻略
　　　　　　　執筆、スモールステップによる教務指導

職歴
国語の教師を目指して、社会系の学科であるにも関わらず国語科教員免許を取得するが、
教育実習で学校教育の不毛を直観して、断念する。

両親の勧めによって、都市銀行に就職。 支店勤務の後、コンピューター部門に自ら志願して、異動。 自社システムの開発・設計、社内技術教育を担当。 本店内OA化業務および社内パソコンセミナーを実施。 大規模システムの再構築を得意とした。

結婚後、子どもの成長に伴って、新しい教育メソッドを研究し続け、アルバイトをしながらその手法をマスターする。その成果が認められて、大手進学塾から企画部門への就職の声がかかるが、紹介者の異動によってあえなく破談に。

２００７年９月　父親が退職後、異業種でFC事業を成功させたのを見届けて、自分で起業することを思い立ち、女性向け起業セミナーで起業の勉強を始める。

２００８年１月　エデュケーションラボを設立。４月より作文通信教育事業を開始する。ブランディングのために、マスコミへの露出や出版をすることを習っていたため、売上３万円の時点で産経新聞やTBSから取材を受ける。出版企画は５社から声がかかり、１年後に出版社が決定。２ヶ月で「最強作文術」を書き上げる。 以後、自社で国語の効果的な教育システムを構築するため、教材開発と生徒指導を継続している。

２００９年１０月　起業で自己実現するメソッドを体系化する必要性を痛感。自ら考え自立して行動する人たちを、成功に導くための教材を、西田光弘氏と共に開発。�潟Tポートプロの膨大なコンテンツ群を再構築した「最速☆夢ビジネス構築プロジェクト」を、４ヶ月がかりで完成させる。